OBSERVACIÓN, ENTREVISTA Y EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

 TAREA 4 -ENTREVISTA PSICOLÓGICA COMO PROCESO DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD 1.  Cuestionario, Enfoque Conductual, Gestión de Emociones Proceso de evaluación Fase inicial.     Me presento mi nombre es Geraldin Herrera Vargas estudiante de la UNAD, psicóloga en formación, me permito informarle el interés de esta entrevista es seleccionar personal para la vacante de empacador de alimentos.   Bienvenida(o)   Cuénteme….   ·          ¿Cómo es su nombre?     Fase desarrollo.     ·          ¿por qué te has presentado a esta oferta? ·          ¿Por qué llevas tanto tiempo desempleado? ·          ¿Por qué eres la persona adecuada para este puesto? ·          ¿Cómo concilias la vida familiar y la laboral? ·  ...

  Ensayo  argumentativo Enfoque, importancia, características y técnicas de la entrevista psicológica.     La entrevista es el instrumento de evaluación que precede a cualquier modalidad de intervención o proceso de toma de decisiones, adopta un formato interactivo y está presente en el continuo Evaluación – intervención (Casulo & y Marquez, 2012) . Siendo una de las técnicas más utilizadas en los campos de la investigación, pone en juego un número de procesos cognoscitivos como por ejemplo: memoria, lógica, la observación y conceptos, es decir que demanda una especial destreza por parte del entrevistador, por la importancia que se le ha otorgado a esta herramienta, que no solo proporciona información verbal, sino que a través del lenguaje corporal suministra datos importantes, que  conducen a la identificación de fenómenos  ya sí mismo dar posibles soluciones. El enfoque teórico y técnico de la entrevista es de fundamental importancia ya...

      TAREA 2 LA OBSERVACIÓN. TODOS LOS NIÑOS SON IGUALES   El estudiante elige uno de los cinco personajes de la película propuesta por el tutor disponible en YouTube (Todos los niños son especiales link  https://youtu.be/iA9XLOEFvpg) Planeará la observación en el siguiente cuadro de planeación de la observación. realizará el registro de lo observado en el personaje de la película utilizando uno de los registros.  Tomada :https://www.facebook.com/113775392083367/photos/a.2910189775775234/3638767249584146/?type=3   A continuación en el siguiente cuadro se planea la observación. personaje escogido para la observación, corresponde al NIÑO  Relación observador- observado( observación participante, no participante, allegado) Unidad de análisis ¿Qué observa? (atributos, conductas, interacciones, productos de conducta) Muestreo ¿Cuándo  y/o a quien observar? ( muestreo de tiempo situaciones sujetos) ...